為切實解決鄉村留守兒童暑期看護難問題，豐富中小學生假期精神文化生活。進入7月以來，我區各地紛紛組織返鄉在校大學生成立志愿服務隊，利用轄區村居委會辦公場所設置公益課堂，讓留守兒童集中學習紅色文化、傳統國學以及防溺水等知識，從而解決在外務工人員的“后顧之憂”。

七律，長征。毛澤東，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒.............

在李井泉的故鄉唱凱鎮艾巷村。清晨一大早，朗朗的讀書聲，就響徹了整個村委會。在志愿者老師的帶領下，村里30多名留守兒童，每天都會聚集在村里設置的公益課堂上，學習紅色詩歌、畫畫、防溺水知識，以及制作手工玩具，豐富多彩的學習生活，讓孩子們受益匪淺。

留守兒童周滿愛：假期里，能在公益課堂上學習紅色文化知識，學做手工玩具，我覺得特別開心。

留守兒童艾錦軒：在村里的公益課堂上課，不僅有大哥哥和大姐姐幫我們輔導作業，而且還讓我學到了很多的課外知識，拓寬了我的知識面。

為了弘揚中華優秀傳統文化，唱凱鎮石溪村的公益課堂上，還開設了國學經典、非遺剪紙等特色課程，村里的留守兒童足不出村，就能學習到課本外的文化知識。

唱凱鎮石溪村黨支部書記周方助：接下來三年，我們將陸續開設《中庸》《論語》和《孟子》，讓孩子們在國學經典的傳統文化的滋潤下茁壯成長。

據了解，進入暑期以來，臨川區鄉鎮各地已開設公益課堂30多個，托管農村留守兒童近千人。

侯建